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Semana 12

Del 1 al 7 de mayo

1.- Créditos

Por Paula Esteban Martín, alumna del grupo de mañana del segundo curso del Grado en Maestro en Educación Primaria de la Universidad de Salamanca.

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2.- Introducción

Esta semana hemos seguido con la práctica de la máscara y en la sesión teórica, nuestra compañera Lucía Rodríguez nos ha hablado sobre los museos y centros de arte contemporáneo.

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3.- Desarrollo

En la sesión práctica de esta semana he retocado unos detalles que le quedaban a la máscara antes de terminar de pintarla.

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Mis compañeras y yo

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En la sesión teórica de la semana nuestra compañera Lucía Rodríguez nos ha hablado sobre los museos y centros de arte contemporáneo.

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¿Qué es un museo? Es un lugar que alberga una colección de objetos y obras arquitectónicas únicas. La colocación de objetos, la iluminación y las características arquitectónicas son importantes en muchos museos, ya que alientan a los visitantes a realizar ciertas acciones.

Los museos son instituciones permanentes sin fines de lucro al servicio de la sociedad y su desarrollo, abiertos al público con fines de investigación, educación e investigación, para adquirir, conservar, estudiar y comunicar evidencias de la naturaleza humana y su entorno.

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Me ha parecido muy interesante su presentación ya que se suele tener la idea de que los museos son aburridos y no generan mucho interés, sobre todo a los niños y niñas. Mostrando sus beneficios y llevándoles a conocer al menos uno, les puede hacer cambiar de idea y que vean la gran fuente de información y de arte que se pueden encontrar en ellos.

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Hace poco fui al "Museo Nacional Thyssen-Bornemisza" en Madrid y adjunto unas fotos a continuación:

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   Yo sacándole una fotografía a un cuadro                                                                                        Una fotografía realizada por mí de un cuadro

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4.- Conclusiones

Hacer excursiones a museos con nuestros alumnos y alumnas facilitan la formación de contactos educativos con otras entidades, sirven como constructores de identidad personal y ayudan a contextualizar, interpretar e interiorizar entornos culturales.

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5.- Bibliografía

International Council of Museums. (2022, 30 agosto). Definición de museo - International Council of Museums.

https://icom.museum/es/recursos/normas-y-directrices/definicion-del-museo/

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